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服務科學與工程專業是壹門本科專業，基本修業年限為四年，屬於工學類中的計算機類，畢業後授予工學學士，於2019年增設。是軟件工程、計算機科學與技術、管理學、社會經濟學等多學科交叉融合的產物，是專註於復合型服務創新人才的培養的學科。秋到邊城角聲哀，烽火照高臺。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《博物館學概論》、《博物館陳列設計》、《博物館藏品管理》、《博物館經營管理》、《物質文化史》、《文化人類學》、《文物學概論》、《文物管理與法規》、《文物與考古技術》、《文物保護基礎》等，學生主要學習文物學、博物館學的基本理論和基礎知識，接受歷史、考古、 藝術和科技等綜合知識和技能的基本訓練，具備文物與博物館研究以及文博事業管理的基本素質。1.直女其實是壹種網絡流行語，是對異性戀女性的壹個特殊稱呼。

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夜熱依然午熱同,開門小立月明中.6、清江壹曲抱村流，長夏江村事亭幽。——杜甫《忸村》時時勤拂拭。(慧能)此曲描繪的秋景圖由兩部分構成：前面部分是暗淡、蕭瑟、冷清的遲暮秋景，而後面部分畫面色彩斑斕，鮮艷明麗，充滿著勃勃的生機。前後畫面同樣都是秋天之景，而形成了強烈的反差。如果聯系白樸不願在元朝做官的態度，讀者就不難理解同樣的秋景會有如此巨大反差的原因。畫面中的“壹點飛鴻”，與李白的《送裴十八圖南歸嵩山》其壹：“舉手指飛鴻，此情難具論。同歸無早晚，潁水有清原”中的“飛鴻”有著異曲同工之妙，都暗喻作者本人。白樸不願在朝廷中謀職，卻希望自己像壹只展翅高飛的鴻雁，飛離那種蕭瑟、冷清、沒有生氣的地方，尋找到自己感到滿意，有生機的樂土，還表示了作者的人生得到了美好的轉折。因此“影下”的這片“青山綠水、白草紅葉黃花”之地，讀者可以理解為是作者的歸隱之地，是作者的心中之景。情調開朗平和，沒有壹點消極之感，表現了作者對隱居生活的熱愛之情，應屬於虛寫。在這支曲子中，作者非常巧妙地、不露痕跡地把“心中之景”與當時真實的環境放在壹起，產生強烈的對比效果，含蓄地流露出自己的愛恨之情。

温馨提示：竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。——楊萬裏《夏夜追涼》

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